成才与做人

---成都育文幼儿园的先进教育理念、模式与管理

    已经扎根于加拿大温哥华的育文教育集团，不仅在我国上海成功地开办了前教育，更青睐西部大开发的战略市地城市成都。

    “西部大开发，人才是根本”。而人才的培养必须尽早地进行。国外学前教育的先进理论与经验证明，幼儿时期的智力开发、潜能的调动至关紧要，五岁以前的开发状态如何，对一个人的成长和终身能力素质的建构都会产生极大的影响。

    “育文”教育认为，儿童时代的创造力可以培养出来、激发出来，教育出来的，万万不能错过这样一个特殊而重要的时期。而创造力的启动，又是运用各种现代教育观念与手段启发式地开展起来，国际通行的英语学习，不仅避免了上小学时与汉语拼写字母识解混淆，更重要的，还在于多一种思维方式，多一种能力的培养。
为了成都“育文”迅速开园和健康良好动作，周阳明先生及其夫人完全不像一般教育投资者，资金到位就算很不错了。他们是全身心投入，从早到晚，每一天都 坚持在幼儿园内全面深入参与整个管理过程。“呕心沥血，身先士卒”八个字，在他们身上体现得淋漓尽致。热爱教育事业，热爱教育管理，敬业有加的精神与情感已深深渗进们沸腾的热血之中。

    “德智体群“是育文教育突出强调的现代健全人者培养相辅相成的四大方面。尤其这个“群“字，更是在反思当凸显出来的，当今流行的个性化汹涌潮流中，私人欲念恶性膨胀的力量的的确确已经不可等闲视之。小面视之。每一个国家在现代化进程中，似乎都 要付出一些代价。那么，人教育的角度，强化人的社会性走向，强调人与人之间的理解沟通、协作精神与创造原理，从小培养孩子们这方面的自觉意识，显得迫切那么。浇花要浇根，劝教中就体现这个“群“字，是育文教文教育的一特色。

    强化，并非粗暴强制性、不问青红白的硬性要求，而是循循善诱，是加强沟通，深入浅出的阁下，是生动的故事，是身体力行的表率，是游戏的方式等等，移墨化有总有分有力有度的进行的。

    育文的教育管理，这样有层有次，有条有序地达到规范、、严格到位的，因些而著称于世。

    为了培养教育孩子们成为面向世界，面向未来的人才，成都“育文“国际双语幼儿园在硬件设施上全方位的为孩子们创设一个最佳的学习条件和环境。比如，育文是本市唯一所专门为入托小朋友量身订做教材的幼儿园，并且，是以多体电脑功能编辑教材，每班教室都是电化教学：空调电脑教室全部联网，初稿一人一机制；而先进的电脑监 视器，对孩子们的生活学习状况随时了解，甚至，以后上网，父母借助网址可在家里看到看到自己孩子在干什么；至于说孩子们活动的全部地点都是人工草坪，儿童游戏玩具全部都从国外引进，与学外语习惯的养成有机结合起来；引进美国饮用水设备既高度净化又保留必要的微量元素矿物质，用餐的卫生制，等等等等，一切，为了孩子健康茁壮成长。
当然，孩子健康茁壮成长，最为关键的还是体现在教育教学上。

    先进的教学理念的引进实施自不待，因材施教，寓教于游乐游戏之中。巧妙面又充分 调动培养激发孩子创造性。将孩子们“潜性学力“转化为“显性学力“步骤安排处处都 颇见匠心。比如，教材通用到家庭，创设孩子与父母对话沟通交流情境。既使孩子回家后继续幼儿园的学习，连贯而不间断，又让家长自学自然启发调动孩子的沉闷热情的主观能动能动性；又比如，幼儿园与家长联系卡的严格宇程序规范化流程及每天老师在园口定时与家长的交流和与小朋友的又一 层面上的交流，都建构成一种“同步又向沟通“的体系。打破传统老式的被动式单向教育的僵硬格局。取得良好的教育效果。

    好的教育教学，需要优秀的教育教学人者来实施，成都“育文“采取许多方式方法吸引凝聚各方面优秀人才。孩子培育教学工作节奏是紧张的，然而工作 的环境氛围是亲切愉快和谐的，这是董事长周明阳先生管理的一个重要方面。